关于孩子补课这问题，一直很有争议性，有些人认为应当补课，有些人认为不应该补课。说实话，补课这个事确实很麻烦，不知道国外的学生有没有补课的情况，但眼下在中国，补课几乎成了一个社会现象，特别是小学、初中和初中的学生，普遍都在补课，整个学龄段不补课的学生几乎没有。
按说素质教育的口号已经提了多年，但事实是目前的教育体制仍然是应试式的教育，不提素质教育还好，越是提倡素质教育，反而越是强化应试教育，也不知道是哪里出了问题。
作为一个88年出生的人，我记得小时候上学时，从来没有补过课，即便是当年参加中高考那种紧张的情况下，也没有过补课的情况，不仅是我，我身边的人也都没有补课的情况。不知道现在是怎么了，补课成为了一种现象，不补课反而显得很另类。
至于说到孩子该不该补课，我的回答是应该补。原因有二：
第一，现在的孩子普遍都在补课，如果你家的孩子不补，在升学竞争上必然会存在劣势。小孩子的理解能力和自制力毕竟还不强，单靠他们自己不能将知识融会贯通，达到熟练应用的程度，即便有些学生基础比较好，成绩名列前茅，但在补课的大环境下，劣势也会慢慢显现出来。为了让孩子在学习上保持竞争的优势，应该进行补课。
第二，六年级的学生即将升入初中学习，这是个非常重要的学习阶段，不仅是因为学习的内容更多更难，还因为他们三年后将面临着中考的升学压力，这是孩子人生中第一次参与社会竞争，成败决定着未来的人生走向。
如果不提前将他的基础打牢，升入初中后学习上的困难会很多，再加上新的学习环境下，孩子的成绩难免会出现波动，倘若出现明显下滑且不能在短期内赶上去，会对他的学习心态造成一定的影响，那样他会认为自己就是这样一个水平，怎样学都不会比别人好了，这在教育心理学上叫“习得性无助”，一旦孩子产生了这种心理，成绩会顽固地停留在中下阶段，想要再补上去就难了。
一句话，凡事预则立，不预则废。为孩子的前途着想，还是要进行补课。虽然补课这种现象并不好，但大势所趋的情况下，也只得随波逐流。
