作为一名一线数学教师，讲实话，可能有多方面的原因。
我来说一说个人经验吧。
先说如果请的补习老师讲课没问题的情况下:
1、如果孩子学习态度端正，底子偏中等，那么提高成绩的速度会比较快一些。
2、如果孩子学习态度端正，底子太差，那么老师就需要系统补习的内容太多，虽然通过一段时间的补习，也能让孩子解题能力有所提高，但提高成绩的速度会比较慢。
3、如果是那种特别差的学生，比如每次考试考30分以内的，那讲实话，老师补习的速度，还赶不上学生忘的速度。我曾尝试给一个考三十多分的一个小女孩补过课，补习的是笔算除法，用了一下午的时间，孩子最终也没明白，确切的说，孩子就没有学数学的那根弦。
2、如果孩子学习态度不好，甚至上课与老师对着干，不管请什么样的补习老师，其实都是没用的。因为老师讲得再好，孩子听不进去也白搭。
如果你家孩子学习中等偏下，但没有那么差，并且学习态度也良好。那我得告诉你，你请的补习老师可能没讲到点儿上，该换老师啦
