第一,学生基础好,爱学习,成绩良好。希望巩固,保持。那就跟着班课走就可以。
第二,学生学习成绩优秀,爱学习,希望额外提高的。班课意义不大。老师要照顾大多数学生,不能只讲难题,你家孩子会出现课堂知识简单,吃不饱的问题,所以建议一对一,培优。
第三,学习成绩差,基本上靠后,学习习惯差。这类学生班课,也是跟不上的。没有太大效果,看似价格合理,其实最贵,还不如不上。要想改变,只能一对一,且不可急功近利,要知道学习上是循序渐进的过程,不是喝毒药,喝上就管用。
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第二,学生学习成绩优秀,爱学习,希望额外提高的。班课意义不大。老师要照顾大多数学生,不能只讲难题,你家孩子会出现课堂知识简单,吃不饱的问题,所以建议一对一,培优。
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