作为一个数学老师，我来说一下。数学成绩急剧下滑，我觉得你首先要找到原因，对症下药，才能解决问题。说实话，小学阶段有两个坎，分别在三年级和五年级。一二年级内容少简单，三年级内容多了，难度也有了一个提高。六年级要升初中了，所以五年级要有一个新的提高，来适应学生的升学考试。在这两个年级中，学生或多或少有所变化，所以家长不要焦虑，要给孩子多鼓励，不要让孩子丢掉自信心!
一、家长可以问问任课老师，孩子这段时间学习情况，上课情况，孩子成绩下降原因是什么，孩子五年级上学期那个单元没学好等等，详细了解孩子情况，有针对的补补。
二、数学学习，我一直觉得改错本和笔记本非常重要!!!把自己做过的题中，典型例题和错题都抄到改错本上，写上答案，解析过程，错误原因，我建议刚开始几天每天回去都看看，孩子觉得没问题，可以熟练掌握了，就一周看一次，适当拉开时间是可以的。也可以找些相同类型的题让他做做，看看是否真的掌握了。
三、我认为五年级上册数学最难的就是小数除法和方程，而六年级方程比例等问题又加大了难度，所以五年级上下册都要掌握好了。虽然现在是下学期了，但是我认为让孩子利用空余时间再复习复习上册内容。也可以买本练习册来做。
四、虽然现在一直在强调不要搞题海战术，要让孩子学会举一反三，但是我认为连基本知识都没熟练掌握，何谈举一反三呢!所以我觉得可以适当增加些题目来练习，但这一定要根据孩子的实际情况来，如果孩子写完作业后，只能再做两道题，你就别给他整十道题，你也别孩子这个题都已经会了，还在让他反复练，也不好。
五、我建议孩子做题时，先一个类型题一个类型题的做，或是一个知识点一个知识点的练习，不要一味图快。网上有很多这类题，你可以找找，我一般好从百度文库上找，里面题目比较多，但是有很多重复的，可以筛选一下。
六、如果真要给孩子报补习班，我建议先问问孩子，要不要去，不要强迫他，否则孩子到了补习班也不会塌下心来学习的。
最后，一定要嘱咐一下，一定不要让孩子丧失学习数学的兴趣和自信心，一定要多鼓励，不要骂，也不要说难听点的话，孩子五年级了，他知道自己想不想学了，一定要多听孩子的话。家长也不要焦虑，这样会给孩子无形的压力的。
